关于现代社会文化研究科 概要·沿革·基本理念与特色
概要
| 名称: | 新潟大学研究生院现代社会文化研究科 |
|---|---|
| 地址: | 新潟县新潟市西区五十岚2之町8050番地 |
| 研究科科长: | 番场 俊 （人文社会科学 教授） |
| 教员人数: | 博士前期课程181人、博士后期课程179人（均为科任老师人数 2023年5月1日现在） |
| 录取名额: | 博士前期课程各学年60人、博士后期课程各学年20人 |
| 学生人数: | 博士前期课程99人、博士后期课程79人（2023年5月1日现在） |
| 已授予学位人数: | 参照新潟大学网页 |
沿革
研究生院现代社会文化研究科，成立于1993年4月，是为了推进教育研究的发展而将人文科学研究科、法学研究科、经济学研究科的博士课程统合而成的人文社会科学类综合性研究生院。1994年12月，研究大楼落成。其后，设置了包括各研究科的硕士课程在内的博士前期课程和博士后期课程，经过数次改组，已发展到现在的博士前期课程4个专业9个领域15 个课程、博士后期课程3个专业7个领域。
基本理念------培养课题探求能力
现代社会文化研究科的基本理念是：“培养课题探求能力”。
现代社会正不断地向自我责任型社会急速转变，在自我责任型社会，我们需要具备主动应对时代变化的能力。为此，我们必须要在学会主动学习的能力的基础上，掌握探求未来的课题、能够以广阔的视野综合性地做出判断的课题探求能力。
两个理念------“现代性”与“共生”
本研究科的名称由“现代”和“社会文化”构成。该名称表达以下两个理念。
第一个理念是“现代性”。“现代性”针对课题的设定方法而提出的一种理念。
学生要从社会和文化的角度全方位地设定自己的课题，并将该课题的解决方法与“现代”的问题结合起来进行研究。
第二个理念是“共生”。“共生”是表示解决课题的方向性的一种理念。若要解决“现代”的课题，就必须就社会与文化，构想出一个人与人、人与自然可共存的体系，这个理念就叫“共生”。
六个特色
为了实现以上基本理念及理念，本研究科具备以下六个特色。
（1）课题探求型综合性研究生院
本研究科拥有众多的正教授及副教授，横跨人文科学、法学、经济学、教育科学，学生可结合自己的研究课题有针对性地接受指导。
（2）为每位学生量身定制指导体系
为每一位学生设立专门的学术指导委员会（由一名主指导教员和两名副指导教员组成），结合学生的研究课题进行学习指导和论文指导。
（3）专业型的前期课程、跨学科型的后期课程
若要探求课题，就必须具有把专业和跨学科很好地结合起来的能力。在前期课程中，将努力使学生掌握探求各自的课题所必须的专业方面的学术能力。为此，我们准备了以专业为主、跨学科为辅的教育课程。
在后期课程中，将以课题解决能力的掌握为宗旨。为此，加入了以跨学科为主、专业为辅的教育课程。还可参加由教员和学生共同进行的研究项目。
（4）与课题相应的学位
在本研究科，可获得与各自的研究课题相应的学位。
在前期课程，可以获得以下7个学位中的1个：文学硕士、法学硕士、行政学硕士、经济学硕士、经营学硕士、公共经营学硕士、学术硕士。
在后期课程，可以获得以下5个学位中的1个：学术博士、文学博士、法学博士、经济学博士、教育学博士。
（5）对社会人和外国人也开放的研究生院
为积极接纳社会人士和外国留学生，对社会人士和外国留学生实施特别入学考试进行选拔。另外，为满足社会人学生的需要，还设置有夜间讲座。
（6）灵活多样的学位授予制度
既有在标准毕业年限即前期课程2年、后期课程3年获得学位的毕业制度，也有提前毕业（作为特例，适用于那些取得了出色的研究成果的学生）和延期毕业的制度。