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博士前期课程 社会文化专业

社会文化专业的宗旨是:通过教授包括日本在内的亚洲及世界的语言、历史、文化方面的高端知识以及跨学科性的分析方法,涵养学生对包括日本在内的亚洲及世界的语言、历史、文化方面的课题进行发现和探求的能力,培养在包括日本在内的亚洲及世界的语言、历史、文化方面的具有专业知识的专业人才和研究人员,同时,从多角度系统地教授对日本及日本文化的深刻理解,培育有助于推动以东亚为中心的交流的人才。

可获得的学位
文学硕士、学术硕士

博士前期课程 社会文化专业

社会文化专业

环东亚社会文化

日本社会文化
  • 日本语言文化Ⅰ
    (三ツ井 正孝)
  • 日本语言文化Ⅱ
    (冈⽥ 祥平)
  • 日本古代语言文化Ⅰ
    (矶⾙ 淳⼀)
  • 日本古代语言文化Ⅱ
    (待定)
  • 日本古典文艺文化Ⅰ
    (⾼桥 早苗)
  • 日本古典文艺文化Ⅱ
    (广部 俊也)
  • 日本古典文艺文化Ⅲ
    (阿部 亮太)
  • 日本文艺文化Ⅰ
    (待定)
  • 日本文艺文化Ⅱ
    (长沼 光彦)
  • 日本书法文化Ⅰ
    (冈村 浩)
  • 日本书法文化Ⅱ
    (待定)
  • 日本社会形成论Ⅰ
    (⽚桐 昭彦)
  • 日本社会形成论Ⅱ
    (原 直史)
  • 日本社会形成论Ⅲ
    (筱崎 敦史)
  • 环日本海社会形成论
    (中村 元)
  • 文化遗产学
    (待定)
  • 形态资料学
    (森 贵教)
  • 比较民俗学
    (加贺谷 真梨)
  • 传统表演艺术论
    (中本 真⼈)
  • 地理空间学
    (堀 健彦)
  • 人文地理学
    (前⽥ 洋介)
<日本语教育领域>
  • 日本语教育Ⅰ
    (池⽥ 英喜)
  • 日本语教育Ⅱ
    (池⽥ 英喜)
  • 日本语教育Ⅲ
    (蒙 韫)
  • 日本语教育Ⅳ
    (蒙 韫)
  • 日本语教育Ⅴ
    (待定)
  • 日本语教育史
    (古田 梨乃)
  • 日本语教育实习
    (池⽥ 英喜 他)
  • 日本语教育实践研究
    (池⽥ 英喜 他)
东亚洲社会文化
  • 中国语言文化Ⅰ
    (⼲野 真⼀)
  • 中国语言文化Ⅱ
    (藤⽥ 益⼦)
  • 中国古典文化
    (角谷 聪)
  • 中国文艺文化Ⅰ
    (小岛 明子)
  • 中国文艺文化Ⅱ
    (⼟屋 太佑)
  • 中国文艺文化Ⅲ
    (王 小宁)
  • 中国书法文化
    (⾓⽥ 胜久)
  • 朝鲜文艺文化
    (藤⽯ 贵代)
  • 东亚历史文化
    (村上 正和)
  • 朝鲜历史文化
    (⼭内 ⺠博)
  • 比较考古学
    (⽩⽯ 典之)
  • 环境地理学
    (北村 繁)
  • 东亚社会文化
    (待定)
  • 东亚语言文化
    (藤⽥ 益⼦)
  • 东亚比较文化
    (藤⽥ 益⼦)
  • 环日本海历史文化
    (広川 佐保)
  • International Relations of East Asian Regional Integration
    (张 云)
  • Language Policy in Japan
    (待定)

欧美社会文化

欧美社会文化
  • 英美语言文化Ⅰ
    (北田 伸一)
  • 英美语言文化Ⅱ
    (秋 孝道)
  • 英美语言文化Ⅲ
    (⼤⽵ 芳夫)
  • 英美语言文化Ⅳ
    (⼭⽥ 阳⼦)
  • 英美语言文化Ⅴ
    (本间 伸辅)
  • 英美古典文艺文化
    (待定)
  • 英美文艺文化Ⅰ
    (辻 照彦)
  • 英美文艺文化Ⅱ
    (Hadley, Gregory Stuart)
  • 英美文艺文化Ⅲ
    (平野 幸彦)
  • 英美文艺文化Ⅳ
    (市桥 孝道)
  • 英美文艺文化Ⅴ
    (冈村 仁⼀)
  • 德国语言文化
    (HOPF,Anja)
  • 德国文艺文化
    (田邉 恵子)
  • 比较语言
    (江畑 冬⽣)
  • 法国语言文化
    (津森 圭一)
  • 法国思想史
    (逸⾒ ⿓⽣)
  • 俄罗斯文艺文化
    (铃⽊ 正美)
  • 英美历史文化
    (⾼桥 康浩)
  • 欧洲历史文化Ⅰ
    (⼩林 繁⼦)
  • 欧洲历史文化Ⅱ
    (细⽥ あや⼦)
  • 环地中海历史文化
    (髙桥 秀树)
  • 西洋美术史
    (⽥中 咲⼦)
  • 自然地理学
    (待定)

※本研究科设有5个共同的必修科目:“研究入门”、“特定研究Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ”及“一般研讨”。另外,上述所有科目都设有特論和研讨两个科目。

※教师姓名和课程名称有变动的可能。

每门课程的目标和内容、教材、教学计划、教学方法、评估方法等都详细刊登在课程纲纲要里。

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