获得学位博士后期课程：完成学位的步骤
博士后期课程
在博士后期课程，除授课科目（选修科目）以外，还设有4个必修科目：“特定研究Ⅰ”、“特定研究Ⅱ”、“特定研究Ⅲ”及“一般研讨”。目标是获得专业的学术能力。
- “特定研究Ⅰ”“特定研究Ⅱ”“特定研究Ⅲ”
- 参加由本研究科教员组织的共同研究项目（由教员和学生进行的小规模研究会），推进博士论文写作的准备工作。
- “一般研讨”
- 学生在教员和其他学生的面前发表研究成果，通过质疑答疑，不断完善博士论文。
- “学习档案”
- 学生将研究的进展情况以学习档案的形式定期进行汇报，研究科的教员则随时对其进行阅览。通过积极灵活地利用该学习档案，使学生所属专业的全体教员能够参与到研究指导中，以达到进一步充实跨学科性研究指导的目的。
- “论文发表”
- 另外，为了帮助博士论文的写作，我们积极鼓励学生在学术杂志和学术刊物上进行发表。
作为学生论文发表平台中的一个，本研究科每年发行两期学术杂志《现代社会文化研究》。
- “论文写作”
- 第一步，在3年级的第1学期，提交“学位论文提交资格审查申请书”，根据该申请书进行口述和笔试，审查申请人的研究能力和学术能力，如判定为合格，则将获得“学位论文提交资格人（Ph·D·Candidate）”。
第二步，提交“博士论文草稿”，接受学业指导委员会的指导。
第三步，完成并提交“学位论文”。
通过论文审查和口试，审查是否具备与学位相符的能力，如判定为合格，将授予博士学位。
※关于学位的种类，请参照各专业的介绍页面。
*论文筛选标准（根据各专业的人力资源发展目标，采用以下标准进行综合评价）
- 1. 问题设置的清晰度和适当性
- 论文必须有明确的问题意识，研究主题的设置要恰当，研究领域是现代社会文化研究生院的各个专业或领域。
- 2. 适当处理先前的研究
- 充分考虑了该领域的前人研究成果，对所设立的研究主题的目的和意义进行了适当的定位。
- 3. 研究方法的适当性
- 选择了与研究主题相匹配的研究方法，就必须按照该研究方法准确地调查和分析数据和材料。
- 4. 研究的独特性
- 进行了现有研究中未曾见过的独创分析、解释等。
- 5. 论点的清晰性和论文的一致性
- 论证和论证得出结论的过程清晰、逻辑性强。
- 6. 学术和社会价值
- 有助于相关研究领域发展的学术价值得到认可，研究成果能够做出社会贡献。
- 7. 论文格式的适当性
- 文献引用、文字表达等恰当，格式适合学术论文。