獲得學位博士後期課程：完成學位的步驟
博士後期課程
在博士後期課程，除授課科目（選修科目）以外，還設有4個必修科目：“特定研究Ⅰ”、“特定研究Ⅱ”、“特定研究Ⅲ”及“一般研討”。目標是獲得專業的學術能力。
- “特定研究Ⅰ”“特定研究Ⅱ”“特定研究Ⅲ”
- 參加由本研究科教員組織的共同研究專案（由教員和學生進行的小規模研究會），推進博士論文寫作的準備工作。
- “一般研討”
- 學生在教員和其他學生的面前發表研究成果，通過質疑答疑，不斷完善博士論文。
- “學習檔案”
- 學生將研究的進展情況以學習檔案的形式定期進行彙報，研究科的教員則隨時對其進行閱覽。通過積極靈活地利用該學習檔案，使學生所屬專攻的全體教員能夠參與到研究指導中，以達到進一步充實跨學科性研究指導的目的。
- “論文發表”
- 另外，為了幫助博士論文的寫作，我們積極鼓勵學生在學術雜誌和學術刊物上進行發表。
作為學生論文發表平臺中的一個，本研究科每年發行兩期學術雜誌《現代社會文化研究》。
- “論文寫作”
- 第一步，在3年級的第1學期，提交“學位論文提交資格審查申請書”，根據該申請書進行口述和筆試，審查申請人的研究能力和學術能力，如判定為合格，則將獲得“學位論文提交資格人（Ph·D·Candidate）”。
第二步，提交“博士論文草稿”，接受學業指導委員會的指導。
第三步，完成並提交“學位論文”。
通過論文審查和口試，審查是否具備與學位相符的能力，如判定為合格，將授予博士學位。
※關於學位的種類，請參照各專攻的介紹頁面。
*論文篩選標準（根據各專業的人力資源發展目標，採用以下標準進行綜合評估）
- 1. 問題設定的清晰度和適當性
- 論文必須有明確的問題意識，研究主題的設定要恰當，研究領域是現代社會文化研究生院的各個專業或領域。
- 2. 適當處理先前的研究
- 充分考慮了該領域的前人研究成果，對所設立的研究主題的目的和意義進行了適當的定位。
- 3. 研究方法的適當性
- 選擇了與研究主題相符的研究方法，就必須按照該研究方法準確地調查和分析數據和材料。
- 4. 研究的獨特性
- 進行了現有研究中未曾見過的獨創分析、解釋等。
- 5. 論點的清晰性和論文的一致性
- 論證和論證得出結論的過程清晰、邏輯性強。
- 6. 學術和社會價值
- 有助於相關研究領域發展的學術價值已被認可，研究成果能夠做出社會貢獻。
- 7. 論文格式的適當性
- 文獻引用、文字表達等恰當，格式適合學術論文。