面向考生
新潟大学大学院　現代社会文化研究科
面向考生
博士前期課程(碩士) 博士後期課程(博士)
社會人士 外籍留學生
主頁 > 博士後期課程 > 人才培育研究專攻

博士後期課程 人才培育研究專攻

人才培育研究專攻的宗旨是：涵養學生從生活環境、文化、教育的角度，分析和解決與在家庭、學校、社會進行人才培育相關的課題的能力，培養在人才培育方面具有高度的專業知識和課題解決能力的高度專業化人才及研究人員。

可獲得的學位
學術博士、文學博士、教育學博士

博士後期課程 人格形成研究專攻

文憑/課程政策

人才培育研究專攻

人才培育文化

人才培育文化
  • 感性資訊研究
    （新美 亮輔）
  • 感性實踐研究
    （中嶋 豊）
  • 性格形成研究
    （福島 治）
  • 性格衡量研究
    （並川 努）
  • 認知發展研究
    （小林 恵）
  • 現代社會研究
    （松井 克浩）
  • 認識哲學研究
    （阿部 ふく⼦）
  • 比較思想形成研究
    （待定）
  • 宗教思想研究
    （⻘柳 かおる）
  • 成人教育思想研究
    （渡邊 洋⼦）
  • 科學技術論研究
    （佐藤 靖）
  • 文化人類學研究
    （園田 浩司）
  • 媒體社會文化研究
    （古賀 豊）
  • 社會資訊系統研究
    （中村 隆志）
  • 性別研究
    （杉原 名穂⼦）
  • 社會網絡研究
    （待定）
  • 地域社會學研究
    （伊藤 嘉高）
  • 認知形成研究
    （中島 伸⼦）
  • 認知思想研究
    （待定）
  • 家庭動力學研究
    （横⼭ 知⾏）
  • 行為矯正研究
    （神村 栄⼀）
  • 認知行為病理學研究
    （田中 恒彥）
  • 人際協助研究
    （待定）
  • 健康行為研究
    （天野 達郎）
  • 運動功能研究
    （牛山 幸彥）
  • 身體發育研究
    （待定）
  • 身體思想研究
    （待定）
  • 衣環境評價研究
    （杉村 桃⼦）
  • 衣環境材料研究
    （中村 和吉）
  • 住環境研究
    （飯野 由⾹利）
  • 食環境研究
    （待定）
  • 水下運動研究
    （⼤庭 昌昭）
  • 健康支援科學研究
    （笠巻 純⼀）
  • 健康運動研究
    （村⼭ 敏夫）
  • 健康行為形成研究
    （森 恭）
  • 健康體操研究
    （檜皮 貴子）
  • 健康教育研究
    （笠井 直美）
  • 社區健康研究
    （田中 誠二）

現代教育文化

現代教育文化
  • 教育行政研究
    （雲尾 周）
  • 教育衡量研究
    （待定）
  • 教育開發研究
    （澤邉 潤）
  • 教育政策與教育法研究
    （待定）
  • 生涯教育研究
    （松井 賢⼆）
  • 終身學習研究
    （相庭 和彥）
  • 特別支援教育研究
    （⻑澤 正樹）
  • 殘疾兒·人支援研究
    （有川 宏幸）
  • 殘疾兒·人交流支援研究
    （⼊⼭ 満恵⼦）
  • 殘疾兒·人生理發育支援研究
    （渡邉 流理也）
  • 社會學課程開發研究
    （⽥中 ⼀裕）
  • 數學教育研究
    （阿部 好貴）
  • 英語教育評估研究
    （待定）
  • 英語教育閱讀理解指導研究
    （加藤 茂夫）
  • 讀書教育研究
    （⾜⽴ 幸⼦）
  • 音樂演奏表現研究
    （鈴⽊ 賢太）
  • 音樂實踐研究
    （待定）
  • 音樂創作研究
    （清⽔ 研作）
  • 音樂表現研究
    （⽥中 幸治）
  • 演奏表現研究
    （宇野 哲之）
  • 音樂教育學研究
    （工藤 千晶）
  • 美術表現研究
    （待定）
  • 現代美術表現研究
    （丹治 嘉彥）
  • 美術教育研究
    （柳沼 宏壽）
  • 設計表達研究
    （橋本 学）
  • 現代日本繪畫造型表現研究
    （永吉 秀司）
  • 家政學教育方法研究
    （⾼⽊ 幸⼦）
  • 教育哲學研究
    （福⽥ 学）
  • 教育社會學研究
    （古⽥ 和久）
  • 教授學習研究
    （待定）
  • 教育史研究
    （塩原 佳典）
  • 社會學教育史研究
    （釜本 健司）
  • 經濟教育研究
    （柴⽥ 透）

※本研究科設有4個共同的必修科目：“特定研究Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ”及“一般研討”。

※教師姓名和課程名稱有變動的可能。

每門課程的目標和內容、教材、教學計畫、教學方法、評估方法等都詳細刊登在課程綱要裡。

點擊檢索課程綱要